Studiedagen Interactum expertgroep “Leren door ICT ondersteund”

Vandaag en morgen vindt de studie 2-daagse in het klooster met de Interactum expertgroep “Leren door ICT ondersteund” plaats met onder andere aandacht voor:

• Kennisobjecten
• Portfolio Winvision
• Sherpa-pro
• N@tschool versie 11
• Excellentie in de etalage
• Projectplan Interactum expertgroep “Leren door ICT ondersteund”
• Toekomstscenario’s 2020

Oxfam Novib Trailwalker

Dit weekend vindt de Oxfam Novib Trailwalker plaats:
“Zeshonderd wandelaars doen dit weekend (20 en 21 juni) mee aan Oxfam Novib Trailwalker, de grootste teamuitdaging ter wereld. Ze lopen 100 kilometer binnen 30 uur voor onderwijsprojecten van Oxfam Novib. De teller staat inmiddels op meer dan 600.000 euro, dat betekent ruim 24.000 kinderen naar school! Een geweldig resultaat voor het eerste jaar.”

Twee Iselinge teams doen mee. Klik hier voor de foto's van de laatste meters voor de finish.

De route is door de teams van te voren te downloaden naar GPS en te bekijken in Google Earth. De teams zijn live te volgen. De teams krijgen een tracker mee. Dankzij deze apparaten is bekend waar elk team zich bevindt. Op de kaart van de tracker-website kun je precies zien waar de teams lopen! Ook is er elk uur een live-verslag en worden foto’s geplaatst.

Enkele deelnemers versturen twitterberichtjes die meteen verschijnen in de twitterfountain:


Een prachtig initiatief en alle hulde voor de wandelaars.

Mediawijsheid op de pabo

Vanaf komend schooljaar gaan we meer aandacht besteden aan mediawijsheid op Iselinge Hogeschool. In de reguliere voltijdopleiding zullen 6 werkgroepen in het eerste jaar en 6 werkgroepen in het tweede jaar worden gegeven die gericht zijn op mediawijsheid. Deze werkgroepen staan niet op zichzelf maar zijn geintegreerd in grotere modules waarin meerdere vakken vertegenwoordigd zijn.

We gaan ons richten op de volgende beroepstaken:

Veiligheid

• De student kan verantwoord en veilig gebruik maken van media en is in staat als mediagids kinderen zo te begeleiden dat zij actief, respectvol, kritisch en verstandig om gaan met de mogelijkheden die media bieden.

Informatievaardigheden

• De student is zich bewust van de invloed van media(bronnen) en gaat hierover in gesprek met kinderen waardoor zij bewust en kritisch een standpunt in kunnen nemen ten opzichte van wat zij zien, horen, lezen en ervaren.
• De student kan doelgericht informatie vinden, selecteren, interpreteren en verwerken en stimuleert dat ook kinderen informatievaardig worden.

Mediavaardigheden

• De student is op de hoogte van de laatste ontwikkelingen en trends op het gebied van media.
• De student kan middelen, materialen en media inzetten en ontwerpt een omgeving waarin kinderen kunnen onderzoeken en ervaren wat ze ermee kunnen doen.
• De student kan persoonlijk en met behulp van media samen met kinderen informatie, producten en oplossingen ontwerpen, ontwikkelen en evalueren.
• De student is in staat om samen met professionals in een multimediaal netwerk kennis te genereren en te delen.

In het derde en vierde jaar kan de student zich verder specialiseren in dit onderwerp door te kiezen voor het schoolontwikkelthema en/of de minor mediawijsheid.