ISE2020 film en game Iselinge / IJsselgroep

Vandaag heeft onze lector crossmediadidactiek Joost Cohensius op de studiedag voor docenten op Iselinge de film ISE2020 voor het eerst getoond.

ISE is een docente die op zoek gaat naar vijf trends op het gebied van nieuwe media in het onderwijs.

Bezoekers van de NOT beurs kunnen haar zoektocht voor het eerst zien in onze stand (hal 7, D010) en ontdekken hoe nieuwe media kan worden ingezet in het onderwijs.

Bekijk hier de trailer van ISE2020.

ISE is de komende tijd te zien en volgen via onder andere de film, een game, de website, Twitter en Facebook. Meer info is te vinden op http://www.ise2020.eu/

Presentatie minor Onderwijs en ICT en minor Mediawijsheid

Vandaag vonden de afsluitende, inspirerende presentaties op Iselinge plaats m.b.t. de minor Onderwijs & ICT en de minor Mediawijsheid.

De minorstudenten werden beoordeeld door Jeroen Rougoor en mij a.d.h.v. de volgende beoordelingscriteria:
• De student maakt bij zijn presentatie op verrassende, originele wijze gebruik van diverse passende (digitale) technieken.
• Tijdens de presentatie heeft de student op originele, verrassende wijze interactie met alle aanwezigen.
• De student slaagt er uitstekend in de toehoorders tijdens de presentatie te interesseren voor het thema: structuur, inhoud, en stijl van de presentatie zijn prima afgestemd op de beginsituatie en het referentiekader van het publiek.
• De student toont tijdens de presentatie goed onderbouwd en gefundeerd aan dat zijn werkstuk innovatieve waarde heeft voor het onderwijs in het algemeen.
• Uit de reactie op vragen van het publiek blijkt dat de student uitstekend is ingevoerd in het thema van zijn minorwerkstuk: hij legt een verband tussen de vraag, de inhoud van het werkstuk en aangrenzende gebieden.

De beoordeling is als volgt uitgevallen:

K. (Onderwijs en ICT) 13 punten:
Goede theoretische onderbouwing en goede koppeling theorie/praktijk.
Goed inzicht dat de leerlijn verouderd was en gedeeltelijk inzicht in mogelijkheden van nieuwe ontwikkelingen.
Goed onderbouwd waar de innovatieve meerwaarde voor de school ligt van de zaken die zij heeft opgepakt.
Uit de antwoorden die K. geeft blijkt dat K. zich goed heeft verdiept in het geheel.

M. (Mediawijsheid) 17 punten:
Op verrassende, orginele wijze gebruik gemaakt van passende technieken: goed gepresenteerd m.b.v. Storybird en orginele telefoonquiz.
Orginele en verrassende wijze van interactie.
Enthousiast en duidelijk gebracht. M. kan goed verbanden leggen, redenen geven en enthousiasme overbrengen.

K. J. (Onderwijs en ICT) 13 punten:
Enthousiaste manier van presenteren. K. J. weet de toehoorder absoluut te pakken en te interesseren met zijn manier van presenteren. Humor is erg belangrijk!
Open, eerlijke weergave van het verloop van de minor.
K. J. heeft de minor nog niet helemaal afgerond, maar is wel goed op weg. Enkele zaken kunnen nog meer worden uitgediept, onder andere nieuwe ICT ontwikkelingen in het onderwijs.

D. (Onderwijs en ICT) 17 punten:
Heel veel gedaan met een enorme inzet.
Goed ingevoerd in de onderwerpen. D. had onderwerpen die zeker ook onderbouwd een innovatieve meerwaarde zijn voor het onderwijs.
Hij gaf duidelijk zijn visie op zaken.

Super gedaan allemaal, bedankt!

NB: Houd komende week de weblog van Jeroen Rougoor in de gaten...

Publicatie Mediadidactiek Mediawijsheid

Het themanummer Mediadidactiek Mediawijsheid is beschikbaar.
De Wijzer is het relatiemagazine van IJsselgroep. Het magazine verschijnt 4 keer per jaar. Een gedrukte versie kunt u via e-mail bij de redactie van de Wijzer opvragen (zolang de voorraad strekt).

Conferentie academische pabo

Vanmiddag vond de eerste conferentie academische pabo voor directeuren, interne opleiders en mentoren van basisscholen plaats op Iselinge Hogeschool.

De conferentie werd gestart met presentaties van groepjes studenten van de academische pabo. Eén van de groepjes presenteerde de resultaten van onderzoeks- en ontwikkelopdrachten m.b.t. mediawijsheid uit het eerste semester van hun opleiding . Eerst werd een inmiddels uitgezonden mediamovie op SchoolTV weekjournaal getoond. In het onderdeel Mr Right stond het bewerken van beelden centraal (start na 19.40 minuten). De studenten hebben in Hilversum het script geschreven en lessen hierbij ontworpen. Vervolgens gingen de aanwezigen in op drie stellingen over de rol van de school bij mediawijsheid, het al dan niet strafbaar zijn van downloaden en het al dan niet vereenzamen van gebruikers van sociale netwerken.

Daarna gaf Dr. Rob Nadolski van de Open Universiteit een presentatie over de meerwaarde, mogelijkheden en kenmerken van mobiel leren. Tevens liet hij een filmpje over augmented reality zien.

Tot slot gaf minorstudent Danny een workshop waarbij we kennis maakten met de mogelijkheden van lopend leren. Met behulp van een pda met gps-verbinding hebben we een educatieve route rondom het gebouw van Iselinge gelopen. De rekenopdrachten hebben we zeker goed, maar we weten niet zeker of het geluidsfragment inderdaad van Mozart was...

De volgende conferentie academische pabo zal zijn op 30 juni 2010 op een nader te bepalen lokatie rondom het thema mediadidactiek.

Vooruitblik 1e helft 2010

Het nieuwe jaar is begonnen dus tijd voor een korte vooruitblik wat betreft de komende ICT activiteiten op Iselinge Hogeschool (en daarbuiten) tot (en met) de zomervakantie:

• Het STIP. Het is vanaf 4 januari de lucht in. Er waren enkele inlogproblemen, maar die zijn opgelost. Met behulp van suggesties van studenten wordt het STIP verder geoptimaliseerd.
• De keuze voor de nieuwe lector mediadidactiek. Behalve de sollicitatiecommissie zullen ook enkele studenten, leerkrachten en directeuren primair onderwijs en docenten hierbij een rol spelen.
• De themamiddag ICT voor (aanstaande) leerkrachten op 10 februari 2010. Je kunt je nog inschrijven maar doe dat z.s.m. om verzekerd te zijn van deelname.
• Eerste trainingen voor medewerkers voor de zomervakantie. Het gaat in de eerste instantie om de trainingen:
  * Bespaar tijd en blijf bij de tijd (rss feeds, newsreader, sociale netwerken en web 2.0)
  * Bewerken, monteren en delen van foto's en video's
  * Verrijkt werken met PowerPoint
  Na de zomervakantie zullen andere trainingen worden aangeboden.
• Vervolg project SchoolTV weekjournaal mediamovies.
• Lessen ICT en Mediawijsheid eerstejaars en tweedejaars met aandacht voor websites en webkwesties maken, informatievaardigheden en mediawijsheid in het basisonderwijs.
• Afronding voor de zomervakantie van de minoren en schoolontwikkelthema’s en afstudeerwerkstukken ICT en mediawijsheid.
• Afronding cursus Video Interactie Begeleiding rond de zomervakantie.
• Opzetten vervolgtraject mobiel leren.
• Orientatie op mogelijke pilot m.b.t. de inzet van de ELO bij SONedutraining.
• Activiteiten binnen de Interactum expertgroep “Leren door ICT ondersteund”.
• Activiteiten op de academische pabo m.b.t. onder andere digitale video toolkits, webconferencing, digit@l creator.
• Start van project Natanco m.b.t. digilessen (wordt vervolg)
• En misschien aanschaf eigen goede Ebookreader i.v.m. besparing gewicht en ruimte in de koffers...

1e masterclass mediamovies

De minorstudenten (Mediawijsheid en ICT) en de studenten van de academische pabo volgen in het kader van het project SchoolTV weekjournaal mediamovies mediawijsheid 2 masterclass bijeenkomsten bij SchoolTV in Hilversum. De eerste bijkomst is inmiddels geweest, zie:

• http://dannykempers.blogspot.com/search/label/Mediamovies
• http://marcneerhof.blogspot.com/search/label/MediaMovies

Mediawijsheid Iselinge - stand van zaken

Begin september heb ik in een blogbericht geschreven over de mediawijsheid activiteiten die van start gingen.
Inmiddels zijn de werkgroepen mediawijsheid voor de 1e en 2e jaars studenten voor dit semester afgerond.

De eerstejaars hebben aan de hand van een multimediale quiz, het bekijken van bronnen en het maken van een mediawijsheid Wordle kennis gemaakt met allerlei aspecten die met mediawijsheid te maken hebben. Vervolgens hebben ze in groepjes een Pecha Kucha presentatie voorbereid en gepresenteerd over diverse onderwerpen zoals cyberpesten, de kijkwijzer, vervormen van de werkelijkheid, sociale websites, privacy, veilig internet, soaps, invloed van reclame en invloed van games.

De tweedejaars hebben een thema-ochtend mediawijsheid gehad. Na de gezamenlijke start over mediawijsheid volgden zij een workshop naar keuze:

• Mediamovies
• Internet ABC
• Cartoons en prentenboeken maken met Storybird, GoAnimate of Kerpoof

In het tweede semester gaan we met de 1e en 2e jaars onder andere verder met het onderdeel informatievaardigheden.

De academische pabo studenten en de minorstudenten hebben komende donderdag de eerste masterclass Mediamovies bij Stichting Teleac/NOT in Hilversum. Zij gaan aan de slag met het schrijven van synopsis/scenario voor de 12 mediamovies die ze gaan maken voor het SchoolTV Weekjournaal.
Volgende week starten deze studenten tevens met de modules Digital Creator.

Tot slot: Iselinge Hogeschool mag een lector mediawijsheid benoemen!

SchoolTV weekjournaal mediamovies mediawijsheid

Vandaag was de kick-off bijeenkomst voor het mediawijsheid project mediamovies.
Twee van de minorstudenten hebben hierover geblogd:

• http://marcneerhof.blogspot.com/2009/09/teleac-mediamovies.html
• http://dannykempers.blogspot.com/2009/09/mediamovies.html