maandag 25 mei 2009

JavaOne 2009 San Francisco

Dit jaar bezoeken we voor de 9e keer de JavaOne is San Francisco.
Op http://nl.wikipedia.org/wiki/JavaOne staat de volgende omschrijving van JavaOne:
“JavaOne is een jaarlijkse conferentie (sinds 1996) , opgericht door Sun Microsystems om te discussiëren over de Java programmeertaal en aanverwante technologieën.JavaOne gaat door in het Moscone Center in San Francisco, gewoonlijk ergens tussen april en juni, vanaf zondag tot en met vrijdag.Technische sessies worden gedurende de dag gehouden. s’Avonds is er ruimte voor de zogenaamde Birds of a Feather (BOF) sessies in het Moscone Center en hotels in de omgeving. BOF sessies zijn gericht op een bepaald aspect van de Java technologie en zijn ook beperkt in de tijd.”

Op deze conferentie komen ongeveer 15.000 mensen (nog steeds vooral mannen) uit de hele wereld. Ik heb elk jaar een gastpas. Hiermee mag ik geen technische sessies bezoeken, maar wel enkele keynotes. Tevens mag ik met deze pas het Pavilion bezoeken en parties. San Francisco is een prachtige stad en ook de omgeving is zeer de moete waard dus het is geen straf om hier te zijn.

Voorafgaand aan de JavaOne organiseert de Nederlandse Java User Group (NLJUG) in San Francisco enkele events voor de bezoekers uit Nederland en enkele internationale genodigden. Dit jaar is een wijntour en een diner georganiseerd.

Sun Microsystems is onlangs overgenomen door Oracle. Of we volgend jaar voor de 10e keer de JavaOne zullen kunnen bezoeken is dus nog niet bekend...

vrijdag 22 mei 2009

Samen Deskundiger - certificaten

Deze week zijn de certificaten Samen Deskundiger van Kennisnet binnengekomen voor “mijn” ICT studenten: 5 derdejaars werkplekstudenten en 4 vierdejaars minorstudenten. Hierop staat dat de desbetreffende student heeft bijgedragen aan onderwijsontwikkeling met behulp van ICT in het basisonderwijs. Studenten kunnen dit document toevoegen in hun portfolio. Klik hier voor meer informatie over Samen deskundiger.

Bij bijna alle studenten ben ik op de basisschool op bezoek geweest. Het doel van deze bezoeken was het bereiken van een optimale afstemming tussen student – begeleider vanuit de stageschool – begeleider vanuit Iselinge Hogeschool, zie eerdere blogberichten over de bezoeken. Aan het eind van het schooljaar verschijnt een volledig verslag van alle ICT trajecten van Iselinge Hogeschool en van de andere deelnemende pabo’s op http://pabo.kennisnet.nl

De studenten weten nog niet dat ze dit certificaat krijgen, behalve dan de studenten die dit blogbericht lezen... ;-)

zaterdag 16 mei 2009

Highlights Zwedenreis ICT

Hieronder mijn highlights op een rijtje m.b.t. de Zwedenreis ICT waarover ik op 12 mei al een eerste blogberichtje heb geschreven.

Maandag bezoek Zweedse Kennisnet (KSS The Knowledge Foundation)
We kregen informatie over projecten m.b.t. ICT in teacher education. Er zal met scholen gewerkt worden in thematische groepen volgens de bottum up methode. Er kan gewerkt worden aan bijvoorbeeld de onderwerpen webbased resources, games, assessments m.b.t. ICT, digital storytelling. In de laatste presentatie van een universiteitsmedewerkster werd verteld dat in teacher education wordt gewerkt aan basis ICT vaardigheden, didactisch ICT vaardigheden en leerstrategiëen (hoogste niveau).

Dinsdagochtend bezoek Royal institute of technology met informatie over het LIKA project
LIKA - a unique collaboration for ICT in teacher education. LIKA aims at introducing digital literacy and competence in courses to strengthen actuality, relevance and quality in teacher education on a long-term basis. ICT should be an integrated and natural part in the profession of teaching.
Samenwerking tussen Royal Institute of Technology (KTH), Swedish School of Sport and Health Sciences (GIH), Royal College of Music in Stockholm (KMH), Stockholm university (SU)
Enkele praktische voorbeelden die we te horen/zien kregen hadden betrekking op:

  • Gebruik digitale video in gymnastieklessen
  • Gebruik van zelf gemaakte of bestaande digitale foto’s en het digibord in rekenlessen (geometrie)
  • Gebruik discussiefora onder studenten bij Zweeds als tweede of derde taal.
  • Huiswerkbegeleiding door studenten aan leerlingen via MSN (hiervan zagen we in Uppsala ook een mooi voorbeeld).

Dinsdagmiddag bezoek Rösjöskolan
De school Rösjöskolan staat in één van de buitenwijken van Stockholm en heeft 530 leerlingen. Ruim 40% van de leerlingen is van niet-Zweedse afkomst. In de omgeving van de school is veel groen en ruimte. Opmerkelijk is dat slechts heel weinig scholen in Zweden een digibord hebben, dit hadden we niet verwacht. Deze school heeft veel geïnvesteerd in ICT voorzieningen. Er is in elk lokaal een ActivBoard aanwezig. De school heeft 3 laptopkarren met elk 12 laptops en een koffer met 16 digitale camera's.

Dinsdagavond bezoek Icebar Stockholm



Woensdag studiedag Samen Deskundiger

Zie http://zweedsegehaktballetjes.blogspot.com/2009/05/dag-3-over-de-inhoud-van-de-studiedag.html
We doen inmiddels 2 jaar mee aan het project Samen deskundiger met pabo’s en in gesprekken met verschillende reisgenoten deze week kwam naar voren dat we dit project graag op de 1 of andere manier zouden willen continueren!

Donderdagmorgen bezoek Uppsala University - The Information and Technology Centre
Er werd onder andere een presentatie gegeven over het project Mathcoach. Dit project is deels vergelijkbaar met het project waarover dinsdagochtend werd gesproken. Studenten van diverse universiteiten treden via MSN op als rekencoach voor leerlingen. Deze vorm van huiswerkbegeleiding staat los van de scholen en leerkrachten en is “vervangend” voor ouders. Voor dit project is een speciale website in de lucht met ook een Nederlands sprekende coach. We zien wel mogelijkheden voor deze vorm van online begeleiding, bijvoorbeeld bij het begeleiden van studenten door (student)begeleiders bij de BKK (Basis Kennis en Kunde) toetsen of het begeleiden van kinderen door studenten.

Donderdagmiddag bezoek basisschool Uppsala
Op deze school zitten zeer veel kinderen die niet in Zweden zijn geboren (ik geloof 90%). We werden als welkom door de kinderen toegezongen:


Uppsala welkomslied from Don Zuiderman on Vimeo.

Vervolgens mochten in een klas kijken waar de kinderen les kregen m.b.v. het Smartboard. Er zijn niet veel scholen met digiborden en de leraren waren er overduidelijk zeer blij mee. Daarna werden we door leerlingen rondgeleid in de school.

En verder..
Goede sfeer en erg veel gelachen! Dit blogbericht is al veel te lang, maar anders had ik zeker nog geschreven over de etentjes, de boottocht, de cafe's, het shoppen met Elleke, de gesprekken met verschillende mensen, de mooie stad en omgeving enz. enz. Kortom een geslaagde studiereis die voor herhaling vatbaar is!

Voor meer informatie, presentaties, filmpjes en foto’s verwijs ik naar:

Meer over Twitter

Regelmatig krijg ik vragen over Twitter: Wat is dat? Hoe werkt het? Waarom zou je twitteren?

En tot slot van dit korte berichtje nog even een filmpje over Real Life Twitter:

dinsdag 12 mei 2009

Studiereis ICT Zweden -SD

Deze week ben ik op studiereis ICT in Zweden (Stockholm). Deze reis is georganiseerd door Kennisnet in het kader van het project Samen deskundiger met pabo's . Onderwijskundige ICT-ers en managers van pabo’s, AB-ZHW, Kennisnet en Rokebrand Onderwijsmanagement nemen deel aan deze studiereis.

Vrijdagavond ben ik aangekomen en ik had dus een weekend de tijd om Stockholm te verkennen: een prachtige stad met veel mooie gebouwen, veel water en veel groen. Op maandag arriveerde de rest van de groep. Inmiddels hebben we er al weer 2 interessante, plezierige en lange studiedagen op zitten.

Op de weblog Zweedse gehaktballetjes en op deze weblog staan reisverslagen van de afgelopen dagen.