4e jaars geven les aan 1e jaars over presentatietools

Multimediale krachtige leeromgeving

Met de eerstejaars studenten van Iselinge zijn we enthousiast van start gegaan met de nieuwe module Multimediale krachtige leeromgeving. In deze modules worden meerdere werkgroepen gegeven vanuit de aandachtsgebieden kunst, pedagogiek en ICT/Mediawijsheid.
De studenten maken deze periode een webkwestie over 1 van de volgende deelonderwerpen die te maken hebben met mediawijsheid:

• commercie en reclame
• vriendschap en verliefdheid
• fatsoen (gedrag en taalgebruik)
• spelen/gamen/virtuele werelden
• privacy en identiteit
• nieuws en journalistiek
• mobiele telefonie
• visuele geletterdheid
• wie wil ik zijn?

Voor de inleiding van de webkwestie maken de studenten een inspirerend audiovisueel product. Afgelopen vrijdag hebben de studenten verschillende workshops gehad vanuit de kunstvakken en ze hebben onder andere het volgende geleerd:

De studenten gaan de webkwestie uiteraard ook gebruiken in hun stageklas. De studenten maken niet alleen een webkwestie, maar ook een eindpresentatie met behulp van Prezi of als Pecha kucha.

Online toepassingen voor het onderwijs

Op internet zijn vele gratis online toepassingen te vinden die goed gebruikt kunnen worden binnen het onderwijs. Dit schooljaar hebben studenten tijdens de lessen al gebruik gemaakt van enkele toepassingen die ze ook in het basisonderwijs zouden kunnen gebruiken.
Gisteravond hebben de deeltijdstudenten kennis gemaakt met Wordle. Tevens hebben ze online prentenboeken (over een thema dat te maken heeft met veiligheid en mediawijsheid) gemaakt met Storybird.

Binnenkort ga ik me verder verdiepen in het maken van online stripverhalen met behulp van Pixton. Het filmpje hierover ziet er veelbelovend uit:

Mediawijsheid Iselinge - stand van zaken

Begin september heb ik in een blogbericht geschreven over de mediawijsheid activiteiten die van start gingen.
Inmiddels zijn de werkgroepen mediawijsheid voor de 1e en 2e jaars studenten voor dit semester afgerond.

De eerstejaars hebben aan de hand van een multimediale quiz, het bekijken van bronnen en het maken van een mediawijsheid Wordle kennis gemaakt met allerlei aspecten die met mediawijsheid te maken hebben. Vervolgens hebben ze in groepjes een Pecha Kucha presentatie voorbereid en gepresenteerd over diverse onderwerpen zoals cyberpesten, de kijkwijzer, vervormen van de werkelijkheid, sociale websites, privacy, veilig internet, soaps, invloed van reclame en invloed van games.

De tweedejaars hebben een thema-ochtend mediawijsheid gehad. Na de gezamenlijke start over mediawijsheid volgden zij een workshop naar keuze:

• Mediamovies
• Internet ABC
• Cartoons en prentenboeken maken met Storybird, GoAnimate of Kerpoof

In het tweede semester gaan we met de 1e en 2e jaars onder andere verder met het onderdeel informatievaardigheden.

De academische pabo studenten en de minorstudenten hebben komende donderdag de eerste masterclass Mediamovies bij Stichting Teleac/NOT in Hilversum. Zij gaan aan de slag met het schrijven van synopsis/scenario voor de 12 mediamovies die ze gaan maken voor het SchoolTV Weekjournaal.
Volgende week starten deze studenten tevens met de modules Digital Creator.

Tot slot: Iselinge Hogeschool mag een lector mediawijsheid benoemen!