Opzet Yurls ICT, media en onderwijs

Waar een regenachtige vakantiedag al niet goed voor is. Al enige tijd wilde ik mijn links verzamelen en ordenen op een nieuw op te zetten Yurls website. En dat is vandaag gelukt: http://lizette.yurls.net/. Ik ben nog niet helemaal klaar en de webpagina’s zullen ook steeds opnieuw up to date worden gemaakt, maar het meeste werk is gedaan. Een overzichtelijk geheel van mijn favoriete websites, rss-feeds en filmpjes met betrekking tot ICT, media en onderwijs. Update 30 maart 2011: Handleidingen yurls

Het einde...

Het einde van het schooljaar komt in zicht. Een periode met mooie en ontroerende momenten.

Afgelopen woensdag presenteerden 3 studenten hun minor ICT en Mediawijsheid. Jeroen Rougoor (projectleider van digitale slootjes: het allerbeste en meest innovatieve project 2009 stichting TQ-NL) was aanwezig als expert uit het veld. Jeroen en ik hebben genoten. We hebben de presentaties van de studenten onder andere beoordeeld op:

• gebruik van diverse passende (digitale) technieken
• interactie met het publiek
• interesseren van de toehoorders voor het thema
• innovatieve waarde voor de stageschool en/of het onderwijs in het algemeen
• reactie op vragen uit het publiek

De 3 presentaties zijn beoordeeld met een goed, waarvan 1 met een supergoed. Naast de presentaties worden ook de minorwerkstukken inhoudelijk beoordeeld. De bijbehorende webadressen zal ik binnenkort plaatsen op deze weblog.

Ook vonden woensdagmiddag op Iselinge enkele diploma-uitreikingen plaats. Dit is altijd weer een feestelijk moment met allemaal stralende studenten met familie en vrienden. Na een centraal welkom door de coordinator en de directeur gingen de studenten en aanhang in kleine groepjes met hun studieloopbaanbegeleiders mee. De studenten gaven op eigen orginele wijze een korte presentatie met betrekking tot hun persoonlijke groei. Zakdoekjes waren hierbij geen overbodige luxe.... Daarna werden ze persoonlijk toegesproken door hun studieloopbaanbegeleiders. Dit keer hebben collega studieloopbaanbegeleider Hugo en ik een toneelstukje opgevoerd waarin we alle wetenswaardigheden van de studenten bespraken. Vervolgens vond het officiele gedeelte plaats: het tekenen van het diploma en eventuele extra certificaten. En tot slot natuurlijk de borrel. En vanavond is het afsluitende afstudeergala, altijd enorm gezellig.

We nemen aan het einde van dit jaar ook afscheid van enkele collega’s: jammer, jammer, jammer.
Kortom een mooie en ontroerende tijd!

Studiedagen Interactum expertgroep “Leren door ICT ondersteund”

Vandaag en morgen vindt de studie 2-daagse in het klooster met de Interactum expertgroep “Leren door ICT ondersteund” plaats met onder andere aandacht voor:

• Kennisobjecten
• Portfolio Winvision
• Sherpa-pro
• N@tschool versie 11
• Excellentie in de etalage
• Projectplan Interactum expertgroep “Leren door ICT ondersteund”
• Toekomstscenario’s 2020

Oxfam Novib Trailwalker

Dit weekend vindt de Oxfam Novib Trailwalker plaats:
“Zeshonderd wandelaars doen dit weekend (20 en 21 juni) mee aan Oxfam Novib Trailwalker, de grootste teamuitdaging ter wereld. Ze lopen 100 kilometer binnen 30 uur voor onderwijsprojecten van Oxfam Novib. De teller staat inmiddels op meer dan 600.000 euro, dat betekent ruim 24.000 kinderen naar school! Een geweldig resultaat voor het eerste jaar.”

Twee Iselinge teams doen mee. Klik hier voor de foto's van de laatste meters voor de finish.

De route is door de teams van te voren te downloaden naar GPS en te bekijken in Google Earth. De teams zijn live te volgen. De teams krijgen een tracker mee. Dankzij deze apparaten is bekend waar elk team zich bevindt. Op de kaart van de tracker-website kun je precies zien waar de teams lopen! Ook is er elk uur een live-verslag en worden foto’s geplaatst.

Enkele deelnemers versturen twitterberichtjes die meteen verschijnen in de twitterfountain:


Een prachtig initiatief en alle hulde voor de wandelaars.

Mediawijsheid op de pabo

Vanaf komend schooljaar gaan we meer aandacht besteden aan mediawijsheid op Iselinge Hogeschool. In de reguliere voltijdopleiding zullen 6 werkgroepen in het eerste jaar en 6 werkgroepen in het tweede jaar worden gegeven die gericht zijn op mediawijsheid. Deze werkgroepen staan niet op zichzelf maar zijn geintegreerd in grotere modules waarin meerdere vakken vertegenwoordigd zijn.

We gaan ons richten op de volgende beroepstaken:

Veiligheid

• De student kan verantwoord en veilig gebruik maken van media en is in staat als mediagids kinderen zo te begeleiden dat zij actief, respectvol, kritisch en verstandig om gaan met de mogelijkheden die media bieden.

Informatievaardigheden

• De student is zich bewust van de invloed van media(bronnen) en gaat hierover in gesprek met kinderen waardoor zij bewust en kritisch een standpunt in kunnen nemen ten opzichte van wat zij zien, horen, lezen en ervaren.
• De student kan doelgericht informatie vinden, selecteren, interpreteren en verwerken en stimuleert dat ook kinderen informatievaardig worden.

Mediavaardigheden

• De student is op de hoogte van de laatste ontwikkelingen en trends op het gebied van media.
• De student kan middelen, materialen en media inzetten en ontwerpt een omgeving waarin kinderen kunnen onderzoeken en ervaren wat ze ermee kunnen doen.
• De student kan persoonlijk en met behulp van media samen met kinderen informatie, producten en oplossingen ontwerpen, ontwikkelen en evalueren.
• De student is in staat om samen met professionals in een multimediaal netwerk kennis te genereren en te delen.

In het derde en vierde jaar kan de student zich verder specialiseren in dit onderwerp door te kiezen voor het schoolontwikkelthema en/of de minor mediawijsheid.

JavaOne 2009 San Francisco

Dit jaar bezoeken we voor de 9e keer de JavaOne is San Francisco.
Op http://nl.wikipedia.org/wiki/JavaOne staat de volgende omschrijving van JavaOne:
“JavaOne is een jaarlijkse conferentie (sinds 1996) , opgericht door Sun Microsystems om te discussiëren over de Java programmeertaal en aanverwante technologieën.JavaOne gaat door in het Moscone Center in San Francisco, gewoonlijk ergens tussen april en juni, vanaf zondag tot en met vrijdag.Technische sessies worden gedurende de dag gehouden. s’Avonds is er ruimte voor de zogenaamde Birds of a Feather (BOF) sessies in het Moscone Center en hotels in de omgeving. BOF sessies zijn gericht op een bepaald aspect van de Java technologie en zijn ook beperkt in de tijd.”

Op deze conferentie komen ongeveer 15.000 mensen (nog steeds vooral mannen) uit de hele wereld. Ik heb elk jaar een gastpas. Hiermee mag ik geen technische sessies bezoeken, maar wel enkele keynotes. Tevens mag ik met deze pas het Pavilion bezoeken en parties. San Francisco is een prachtige stad en ook de omgeving is zeer de moete waard dus het is geen straf om hier te zijn.

Voorafgaand aan de JavaOne organiseert de Nederlandse Java User Group (NLJUG) in San Francisco enkele events voor de bezoekers uit Nederland en enkele internationale genodigden. Dit jaar is een wijntour en een diner georganiseerd.

Sun Microsystems is onlangs overgenomen door Oracle. Of we volgend jaar voor de 10e keer de JavaOne zullen kunnen bezoeken is dus nog niet bekend...

Samen Deskundiger - certificaten

Deze week zijn de certificaten Samen Deskundiger van Kennisnet binnengekomen voor “mijn” ICT studenten: 5 derdejaars werkplekstudenten en 4 vierdejaars minorstudenten. Hierop staat dat de desbetreffende student heeft bijgedragen aan onderwijsontwikkeling met behulp van ICT in het basisonderwijs. Studenten kunnen dit document toevoegen in hun portfolio. Klik hier voor meer informatie over Samen deskundiger.

Bij bijna alle studenten ben ik op de basisschool op bezoek geweest. Het doel van deze bezoeken was het bereiken van een optimale afstemming tussen student – begeleider vanuit de stageschool – begeleider vanuit Iselinge Hogeschool, zie eerdere blogberichten over de bezoeken. Aan het eind van het schooljaar verschijnt een volledig verslag van alle ICT trajecten van Iselinge Hogeschool en van de andere deelnemende pabo’s op http://pabo.kennisnet.nl

De studenten weten nog niet dat ze dit certificaat krijgen, behalve dan de studenten die dit blogbericht lezen... ;-)